დღე-9

პროექტის პორტფოლიო

სასიამოვნო იყო პროექტზე მუშაობის პროცესი, თითოეული დღე იყო შინაარსიანი და ნაყოგიერი, გზადაგზა გავაცნობიერე პროექტის ჩამოყალიბების პროცესი, კოლეგები ნამუშევრები დამეხმარა საკუთარი შეცდომების გასწორებაში, სასიამოვნო იყო ტრნერთან მუშაობა, გმადლობთ  კოლეგიალური დამოკიდებულებისათვის

დღე7
 დღე დატვირთული იყო, კიდევ ერთხელ გავაანალიზეთ მოსწავლის ნაშრომები,ბლუმის და გარნერის თეორიები მოვარგეთ პროექტს,ვიზრუნეთ პორთფოლიოს ბმულის ჩაშენებაზე ბმულში,ვიმუშავეთ დიზაინის შეცვლაზე.... ყოველივე ეს დამეხმარებ ა გავიაზრო  სტანდარტის შედეგი დამუშაობა გავხადო მრავალფეროვანი.

 დღე მე-6
დღე დატვირთული და საინტერესო იყო, მოვირგეთ მოსწავლის როლი და წარვადგინეთ პრეზენტაციებია აუდიტორიის წინაშე,გავაცნობიერე,რომ პროექტი გამჭირვალე და კონკრეტული უნდა იყოს,მოსწავლის როლის მორგება დამეხმარა დაშვებული შეცდომების კორეტირებაში,ასევეგავაცნობიერე,პროექტის თითოეული ნაწილი, როგორ დავუკავშირო ერთმანეთს.

დღე
  5 საინტერესო იყო კოლეგების პროექტზე მუშაობის პროცესის გაცნობა,რაც დამეხმარება საკუთარი პროექტის დადებითი და უარყოფითი მხარეების გაცნობიერებაში,ასე4ვე საინტერესო იყოპორთფოლიოს სტანდარტების გაცნობიერება, მოვირგეტ მოსწავლის როლი და გავაცნობიერე სლაიდებით რამდენად კრეატიული და საინტერესო იქნება პროექტზე მუშაობის წარმართვა

მეოთხე დღე
ვიმუშავე პროექტის შეფასების გეგმებზე გავაცნობიერე,რომ შეფასება უნდა იყოს მრავალფეროვანი. ინდივიდუალურად აჩეულ პროექტს მოვარგე,თუ,რა უნდა ვიცოდე პროექტის დაწყებამდე, პროექტის მუშაობის პროცესში და პროექტის დამთავრების შემდეგ.ყოველივე ეს დამეხმარებაკონკრეტულ აზროვნებაში,მუშაობის გეგმაზომიერად წარმარკთმვასა და შედეგის გათვალისწინებაში.

დღე 3

 დღვანდელი დღე იყო შინაარსობრივად დატვირთული,, შევისწავლე პროეტის შაბლონები, სტანდარტები, თუ როგორ დავსვათ ზოგადი  , შინაარსობრივი და თემატური კითხვები, ამ კითხვების პრაქტიკული მორგება კონკრეტულ სიტუ /აციაზე